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為自己打造人生的羅盤

〈Why〉 世界改變的很快,昨日的優勢,不再是明日的優勢! 世界在變化,我們也得跟著變。未來的人生如同大海一般,一個有經驗的水手都知悉,航道不能設成一直線,得配合風向與海象。 朝著目標前進,有時得改走另一條路,換個方向,再繞回來。有時風浪太大,不得不暫時靠岸,隨機應變。天候不佳時,我們必須藉著自己生命的羅盤,重新找到方向。任何時候,只要覺得人生卡關,或是經歷重大轉型,最好重新校準羅盤。 你手上的羅盤在嗎?不校準只能迷航前進。現今社會大家都很努力,但努力總是得要有一個方向,找到自己的羅盤,既使暫時偏離,只要有方向,一樣能找到屬於自己的一片天。 〈What〉 職場發展有許多的理論,大致可分為兩大類。 一為跟著熱情走,另一則為發展自己強項優勢。 我第二個理論的支持者,我相信只要找到自己的強項,不論是學習方法,還是刻意練習,才能真正的發揮最大的效益。 事事不等值,人人不一樣。不需要用一個標準來衡量自己與他人,要比的是「 現今自己 」與「 過去自己 」兩者互相比較,這樣才會有意義。 於西方理論,我通過了GCDF全球職涯發展師的認證,我協助職場的朋友盤點優勢,進行職涯發展規劃。不過,於短短五十分鐘內,要了解一個人並找到方向,這不是一件容易的事情。因此,我回到本質思考,希望借由「 古代智慧-紫微斗數 」來認識你,找到自己可以發展的方向。 學習紫微斗數的初心,就是要借用古代智慧來認識自己,讓人生更順利,簡單吧! 對於古老的智慧,或許您已經有許多想法或是一些誤解? 先 談 第一個誤解,算命會短命嗎? 《 紫微斗數全書 》 作者, 陳希夷 活到118歲,您認為呢? 那什麼是「 紫微斗數 」呢? 簡由之,就是12個面向與108顆星所組成。 ① 十二宮位+身宮 :指的是你人生的面向,各有不同的發展優勢。因為經過人生的歷練,每一個人的價值觀會些許的改變, 身宮則是代表中年之後,你所重視的面向。 有人工作運勢佳,升官發財少不了他,有人是理財專家,存錢輕輕鬆鬆,也有人買房子賺大錢,那您呢?您有想過嗎?哪方面是您的強項呢? ② 108顆星,指引你前進的方向 ,並不需了解108個,只要懂關鍵星星即可。 最關鍵應為14顆主星、18顆吉凶星﹙11顆為吉星、7顆為凶星﹚。 以主星為例子,主星區分紫微與天府星系。紫微星系包含紫微星、天機星、太陽星、武曲星、天同星與廉貞星共六顆。每顆主星都具有獨特個性與特質,

讓孩子有能力跨越「長文之壁」,這樣做提升理解力

社會要如何學?不就是背一背就好… 小學的內容少、考試範圍小,這是一個立即且有效的對策,完全不用懷疑。 若「學習」是要給未來用? 看看孩子人生重要的是考試:大學學測社會的題目長達19頁,落落長的考題內容,讓人看到懷疑人生?若連題目都看不完或對題目難以理解,那背好的內容又該如何派上用場? 108課綱推出之後,題型的發展趨勢就是如此,不論學測、會考,光是學生耐著性子讀完「落落長」的考題,就已經是不小的挑戰,更何況還要作答,題目很長,就是素養題特色之一。 題目趨勢已從考「硬知識」改為考「 軟知識 」,題目長度也越來越長、出題範圍越來越廣。 硬知識就是倚靠背誦(文科)、套用公式(理科)等有絕對標準答案的東西,例如「甲午戰爭是發生在西元幾年?」考生會就會、不會就不會,出題材料也限制在課程範圍內。 「軟知識」則是要統合背景知識加上邏輯判斷,才能順利找出答案。 題目核心概念還是在課程範圍內,但題幹往往融合時事或相關背景,沒那麼容易回答。 -------------------------------------------------------- 題型:31俄羅斯於台灣時間2月24日上午對烏克蘭出兵,此舉引發國際震驚與撻伐,致使約50萬烏克蘭居民扶老攜幼被迫跨越國界湧入鄰近的波蘭,成為難民。在此同時有許多烏克蘭年輕人從歐洲各地返國,準備加入保衛家園的行列,抵抗入侵的俄羅斯軍隊。請問:根據上文描述的人口移情形將會使得戰爭初期烏克蘭的人口產生何種變化? (A)性別比提高 (B)扶養比提高 (C)社會增加率上升 (D)自然增加率上升。 -------------------------------------------------------- 學生拿起書就背,「背不停」是最不划算的投資,除了考試容易失常,讀起書又很很乏味,學生需要學會應用學習策略,而非單純的只是背誦,考試範圍小沒問題,範圍變大每次的結果就不穩定。 教育部師鐸獎得主、新北市北新國小資深社會科老師簡曉玲分析,記憶、背誦的知識,上網查就有,如何引導學生思考更重要。 不是只有在學生,這個社會正也是如此,資料越來越多,需要溝通的程度日漸頻繁且複題,但是傳統教育的課程,並沒有特別讓孩子去學習,如何讓資訊呈現一個具體的邏輯脈絡,為學習更複雜的內容作準備。 如何將看到的內容﹙課文﹚,於 大腦中形成有系統的脈絡 ,我想正是送給小孩終