職人旅圖の部落

1950 年代，IBM 有位電腦科學家名叫亞瑟．山姆爾，很愛下跳棋， 所以他寫了一個電腦程式， 叫電腦跟他對打。 他開始下棋，結果他贏了。 人們總是喜歡做有挑戰的事情，後來他又寫了一個副程式，在背景執行，只做一件事：就是計算機率，評估目前的棋局，比較贏棋和輸棋的機率，每下一步棋，就重算一次。然後他又跟電腦對打，結果電腦依然贏不了。 山姆爾想要不斷挑戰高手，讓下棋產生樂趣，於是想讓電腦再「更聰明」一點，便請電腦有空就要自行練習﹙自己對打﹚。 電腦於山姆爾上班期間，開始「自己」下棋，一邊收集數據，當數據越收集越多，它的預測準確度就開始提高。  直到有一天，亞瑟．山姆爾下班後回來跟電腦對打-結果山姆爾輸了，從此再也回不去了。 亞瑟．山姆爾創造了一台機器，它的能力青出於藍，更甚於藍。 這是機器人演化的過程，人也是一樣，需要不斷的學習，並且拉高自己的層次。 楊大輝於《 深度學習的技術 》一書中提出，學習的五個層次，一層比一層更深，一層比一次層更有價值。 ❙ 第一個學習層次是「記」 當學習感到一定程度的困難、挑戰時，記憶才會更牢固！ 為了記憶， 重讀是最多人使用的策略，約為84％，但研究結果顯示，對鞏固記憶並不是那麼有效 ！﹙唸書超辛苦的，就是方法不對…﹚重讀的效用，在於短期記憶，但內容未必能成為長期記憶。 如何記得牢，若某些事情滿足了記憶條件，就會被記得好。 記憶條件有分很多種，能激起你情緒的事情、有押韻的句子、有趣的故事、引人入勝的圖片，這些都是滿足了記憶條件的東西，因為具有新奇的特性，大腦就會特別感興趣。 例如：有人架刀子在你的脖子上，要記住某些句子，肯定你一輩子都忘不了，因為「危險」引發你強烈的情緒，進而滿足你的記憶條件，這個你會記得很久。除此之外，運用聯想的策略，還有重複性，這些都會有讓人強化記憶的效果。 接續介紹學習的理論，值得注意的是，於學習過程中，個人的感受往往不準確。集中練習與重複閱讀，會讓你以為學到很多，進而產生「我已經記住了所有」的錯覺，然而，從研究中得知，當學習感到一定的困難與挑戰，記憶就會更牢固。 介紹被最多人支持的五種學習理論的其中兩種： ① 提取效應 當我們在學習內容之後，透過完成記憶的提取練習，方式為僅憑著回...

寫一篇論文，需要多少的時間？ 寫論文一個大工程，當然需要好好地計劃，完美的計畫時程表出現，就用90天吧！ 有計畫就心安，但心安不等於寫論文，一直到前三天，不得不動用所有的潛力，飛快的完成論文，周公也很配合，完全不會找上門，就這樣完成了，三天搞定﹙兩天不睡算什麼？﹚ 事情就這樣完美的結束了嗎？ 一週後，接到學校打來的電話。 學校問：「請問你是提姆．厄本嗎？」 我說：「對。」 他們說：「我們得談談你的論文。」 我說：「好。」 他們說： 「我們從沒見過這麼棒的論文。」 ~~哈哈哈~ ~ ~ 回到一開始提及，寫一篇論文，需要多少的時間？3天，只要你有拖延習慣的話… 這件事情並沒有發生。講者提姆．厄本因為本身拖延的行為，進而開始研究為何會拖延？看 看 提 姆．厄本於TED Talk上精彩的演講《 拖延大師的腦子在想什麼 》 ❙ 3個主角合演拖延這一場戲 為何會拖延呢？大腦想什麼？我們用一個簡單的場景，來說明大腦的三個要角。 某天下 午，我正打算準備一個演講稿，關於 未來 職涯發展。 太好了，打開電腦，再打開 Google Earth， 縮放到台灣底部大概地平面上兩百呎， 然後花兩個半小時， 一直看到台灣頂部， 這樣才能好好了解一下整個台灣。 順便看一下，今天是否有「嘉玲」？先到社群聊聊這些事，還有，最新一集的布袋戲也還沒有看，影片時間很短，不礙事… 這些都需要花點時間， 所以今天沒有辦法做正事了。 拍謝啦！ 工作結束，好辛苦，忙了一個下午。﹙蔡先生，請問你做什麼事嗎？…XD﹚ 那就先喝個下午茶吧！休息一下，休息是為更長遠之路… …這樣過了一天… 突然之間，電子郵件出現，請你將〇〇的講義寄給我，代誌大條了，那現在就開始… 三小時之後，總算完成了。 這樣的場景，不斷的上演，一次又一次，到底為何呢？來剖析一下到底發生何事？ ►----- 我正打算準備一個演講稿，是關於職涯未來的發展。 太好了，打開電腦，再打開 Google Earth， 縮放到台灣底部大概地平面上兩百呎， 然後花兩個半小時， 一直看到台灣頂部， 這樣才能好好了解一下整個台灣。 順便看一下，今天是否有「嘉玲」？先到社群聊聊這些事，還有，最新一集的布袋戲也還沒有看，影片時間很短...

主動解決問題是職場升遷的必備的要件之一，若是覺得太難，或許可以從主動回去開始。專案主動的回報，是一件重要的事情，時代正在變化，回報方式也可以多元。 前一篇《 GoogleAPP的介紹與整合 》，凱文輕鬆的回報專案進度，與過去大家使用的傳統的Google Mail不同，這倒引起同事羅傑的好奇心。「你所謂的專案管理回報系統，能讓人看仔細嗎？ ❙ GoogleAPP的介紹 什麼是Google協作平台，有聽過Google Mail、Google日曆…等，就是沒聽過這個玩意？」羅傑好奇的問。樂於分享的凱文，說明了什麼是Google協作平台。 協作平台可以用於建置網站，重點是無需網頁設計人員或是資訊人員的協助，就能輕鬆打造內部專案中心、對外公開網站。 Google提供是新版協作平台，可以將所有檔案都儲存在 Google 雲端硬碟中，即能編輯協作平台及進行協作。設計完成之後，新版的協作平台是響應式設計，協作平台會自動調整大小，為使用者提供最佳使用體驗。 ❙ Google協作平台應用於專案管理 回到專案管理而言，專案的資訊來自四面八方，要持續追蹤小組時間表、專案資訊和資源等是相當耗時的一件事，整合變得很重要，建立一個單一的平台，找到專案小組的聯絡資訊、專案最新狀態、規劃藍圖、相關資源與其他資源。 那麼？什麼樣的專案資訊，要放於協作平台？協作平台要如何排版，與進行使用呢？我們就慢慢進一步來拆解與使用。   在還沒有開始使用Google協作平台之前，心中應要想法。如同寫作文一般，需要進行草稿設計。以下這個例子從草稿到數位化的例子，取自《 人人都能上手的資訊圖表設計術 》，左邊為草稿，右邊為成品。事前的準備，可以為數位化的工作節省不少的空間與時間。 先放下Google協作平台不談，一般而言，先來想想專案管理需要管理清單，要列入管理的有： 首先，會有專案的目標、公佈欄。 第二、時程的管理，會有專案時程與共用日曆，過程中，我們也需要一些圖表 來掌控成本、工時統計以及組織表。 第三、專案文件放置的位置也需要被定義。另外也有些專案可能有需要申請相關的技術文件與文具，我們也設計一些表單來進行流程的申請 有了清單之後要進行版面的配置，我們可以很快的用草圖將他設計出來，設計草圖的時候其實都是一些簡單的概念，只要進行一些示意圖的設計...

座落在中部的小鎮，因媽祖繞境而名響全台，離數百公尺之遠佔地數百坪的工廠，每年十一月底的幾天，總是低調刻意的不營業，鐵門半開準備大展身手。 工廠的老闆是一位技藝高超手的手工達人，數年來都要迎接一位搭了二十二小時飛機從美國來的客人，展開為期三天的閉門工作，這一個工作期間雖短，但卻影響著某家公司上百萬的產品，這樣的工作已經長達數年… 二〇一二夏天，美國客人一樣致電手工達人，通完電話之後，手工達人表情不同以往，結束了，不是工作，而是整個工廠，不是因為美國客人告知他不會再來而關廠，而是老闆意識到世代開始交替。當電腦可以開始取代某些工作，即使手作的能力是世界第一，然而當市場不再有需求時，就只能選擇最無奈的方式因應。 能力成為其中的關鍵，許多新興的技術不斷出現，未來世界變化的速度比想像中要快，能力就需要年年盤點，因為不是所有的人都能像手工達人一樣，選擇退休，我們仍需要在職場續繼奮鬥前進。 ❙ 個人能力的盤點 如何來進行個人能力的盤點，我們利用心智圖法來作業，將能力區分為學經歷、能力、證照、興趣這四個面向，利用心智圖的軟體Xmind來操作，才能得到一個完整的結果。詳細請參考影音《 利用Xmind繪製自我能力地圖 》： ❙ 該如何來強化職場能力 除了 盤點自己的能力之外，能力更需要深化與深耕。 職務上需要許多的能力，但我的時間不足，該如何選擇我要強化的能力呢？分享400分與365分的思維策略，你會選哪一個？ 職務中如果需要5項技能，例如：行銷力、Excel數位力、溝通能力、規劃力、繪圖能力，相同單位的小許與小蔡有著不同的思維。小許將時間花在五項能力上，每一項能力都拿到80分﹙太優了…XD﹚，總分400。 小蔡明顯不同，而是將規劃力強到95分，然後輔以重要的Excel數位力到90分，其它則是60分低空飛過，總分365分。在職場誰佔優勢，我想是小蔡，而不是小許。 職場與學校不同，不是比總分，比的是個人品牌的印象﹙單項成績﹚，小蔡有一項到達95分，只要有相關的工作全被小蔡包了，原因是小蔡做得很快也很好，其它的工作呢？當然是給小許，因為他什麼都會…是嗎？ 將一個能力養成到頂尖，強過三項普通的能力。 所以，從上面的能力盤點中，試著再找出自己最有興趣也用得很開心的能力，然後進行刻意練習。如...

上課都會提供紙本講議，但每一次上完課之後，你會如何來處理這些講義，一般而言，不是被放在某一個角落裡，就是在資源回收區， 因為實在不知如何處理它，更重要的時，想要用的時候，無法快速找到它，白白浪費這些資源。 只要上課完之後，我會 盡量將紙本的講義，掃瞄成 PDF檔案，以方便存查 。 隨著時代的演化，一部分的課程開始提供電子版講義。個人開設的課程，大部分是數位課程，也開始與主辦單位、學員討論，能否提供電子講義，而不要再提供紙本。 ❙ PDF檔案的好處 一般而言，為了讓大家能用不同的裝置讀取，同時內容要能夠被正確的顯示，PDF檔案格式就是最佳的選擇。那什麼是PDF呢？ 可攜式文件格式（英語：Portable Document Format，簡稱PDF）是一種用獨立於應用程式、硬體、作業系統的方式呈現文件的檔案格式。 PDF檔案格式在1990年代早期開發，用於分享包括文字格式和內建影像的文件，能跨平台操作，即使電腦平台完全不同，亦能順利開啟閱讀且格式正確。 ❙ 軟體介紹 PDF檔案格式可以滿足不同裝置讀取，但於編輯上就不像一般文書檔案容易編輯，想要利用PDF來做筆記，就需要額外的軟體來搭配。分享個人於PDF檔案做筆記的三個小工具： 點選簡報說明三個工具﹙點我超連結﹚ MAC預覽程式 MAC內建的程式，利用它即可進行PDF檔案標註。只要將PDF檔案開啟，使用文字工具為 PDF 中的文字加入重點、底線和刪除線來進行重點標示，還可以將一些重點放大，這樣一來，您可以邊上課邊看筆記，順便完成學習筆記。 Evernote印象筆記 這一款數 位軟體，相信有些學習夥伴很熟悉，除了於圖片上標示之外，也可以進行PDF檔案的標註。其中，個人喜歡標註的小工具，有箭頭，圖章，還有可以進行整份筆記標註摘要，一看就知悉筆記的重點與位置，使用上也相當方便。 Evernote於不同作業平台的操作方式如下： MAC系統：於PDF檔案上按右鍵，標註此PDF… Win系統：游標移到PDF 檔上，點擊 PDF 瀏覽工具上的「標註」按鈕（英文字母 'a’） KAMI線上系統 這是一個線上標註系統，最大的好處就是免安裝。我使用的原因在於它能Google 雲端硬碟結合，且能直接開啟Google 雲端硬碟的PDF檔案...

「我想找一本如何運用大腦的書。」 「找一下那區，」圖書館員指向某一個書架上的書說：「在中間那裡。」 「不，」我答：「那裡我找過了，我不是想瞭解如何動大腦手術，我只是想要瞭解如何運用它。」 圖書館員一臉茫然… 當我們工作與時俱增時，會產生大量的筆記，但筆記越多，就越感覺有些不對勁，筆記並沒有發揮效用。原來是長期的線性思考，侷限我們大腦的使用。沒有人指導如何來應用大腦，讓它發揮極大的潛能，以應付工作與學業帶來的壓力。 經過研習通識科學、神經生理學、語義學、資訊理論等，終於有人從大腦的結構中，發展出一套非線性的筆記方法，同時大腦內有著千億的細胞，每個神經元的觸角像樹枝般從中心向外延伸出去，這樣的靈感讓心智圖誕生。 這是一種更為優越的筆記術，既有效率又可以深深啟發靈感的方式，運用色彩、圖片與放射狀，讓筆記不再單純只有文字。 心智圖可以用於許多的地方，從助長創造力及強化記憶，到對抗老年癡呆，都有明顯的效果。 不過，隨著網路的發達與行動裝置的便捷，心智圖正確的畫法也開始遭到扭曲與誤解，心智圖創始者東尼．博贊撰寫《 世界最強的思考武器心智圖 》，主要的目在於讓我們瞭解，一幅好的心智圖能使人更加豐富，並迎接未來的挑戰。 ❙ 什麼是心智圖 心智圖的美觀及其帶來的成效，都取決於它簡單的程度。於一張紙上，將資訊以多種顏色記錄其上，不過，這項工作與大腦皮質﹙Cortical﹚的運作息息相關，它啟動「全腦」思考，意思是啟動左腦的邏輯，以及右腦的創意。 如何來畫心智圖呢？要先準備，一張白紙、幾枝色筆、一顆大腦、開放的心、想像力，還有一個你要探索的主題，繪製的步驟： ❶ 將紙橫放並繪製主題：將紙張橫放，運用三種顏色以上畫上一個圖，這一個圖就是你要探索的主題，例如：想要的探索的是莎士比亞，中心主題會啟動你的想像力，觸發大腦的聯想。 ❷ 挑選一個顏色與畫出主題：從中心主題往外延伸出去，如同一顆大樹的枝幹，這一個特點是由粗到細，讓分支看起是彎曲的，大腦會更感覺有興趣。分支較粗，也代表它的重要性。 ❸ 寫下分支上的文字：由於中心主題是關於莎士比亞的劇本，大腦聯想到是喜劇，第一個主分支可標註為「喜劇」這一個字詞。除了文字，也可以畫一個圖來代表示，例如：王冠、短劍等。 ❹ 從主分支向下延伸第二...