我是蔡興正,透過思考、實踐與職涯探索,記錄每一次學習與成長。相信所有的累積,都會化為養分,長成屬於自己的那棵樹。
工具都會用,但素材流得起來嗎?
我用 Evernote 將近十年。
它的收藏功能、圖片辨識、從單向連結到雙向連結,每一次版本更新我都滿心期待,覺得這次應該可以解決資料管理的問題了。
但筆記的數量越來越多,問題其實不是出在「管理」,而是出在「使用」。過去我以為是管理得不夠好,所以試過分類、標籤、資料夾、快速鍵、第三方外掛,每隔一段時間就重整一次,每次都覺得這次終於對了。但要找到我真正想要的資訊,依然很不順暢。
不是 Evernote 不好用。是我從來沒有解決一個根本的問題:素材進得來,但流不動。
正因為有了這十年的經驗,當我重新看待 AI 整理資料時,我變得更加謹慎與小心。
後來開始用 AI 工具時,我沒有盲目跟風。雖然 NotebookLM、Gemini、Antigravity 三個都學會了,但回去使用後我發現:要是沒有解決「流動」的問題,一樣會重蹈覆轍,甚至覺得更忙,而不是更好。因為每個工具各做各的,資料在這邊,整理在那邊,最後要查的時候又要重來一遍。
那個時候我才意識到,問題從來不在工具,而在「有沒有一條讓素材持續流動的路」。
我們常常是這樣使用 AI 的:今天整理一本書。明天整理一份 PDF。後天整理一場會議記錄。
每次都重新開始,整理完就結束了。那些素材不是留在對話視窗裡,就是散落在不同的 AI 工具之間。當下看似有效率地完成了工作,但下次要用的時候,又找不到了,只好重新提供素材、重新說明背景,從頭再來一遍。
換句話說,你整理了很多,但什麼都沒留下來。知識沒有累積,AI 也沒有辦法變得更了解你。
資料庫可以是不同的形式。累積大量資訊,需要一個地方;累積個人經驗與工作脈絡,又是另一種作法。我自己用 Claude AI 的 Project 來累積經驗,用 NotebookLM 來管理大量的課程素材與文章。不同的需求,工具的選擇也不一樣。
這篇要談的,是累積大量資訊的那條路。
但它跟一般生成式 AI 有一個根本的差異:它不憑空回答,它只從你上傳的素材裡找答案。我在課程裡常說這句話:ChatGPT 不用給資料,就給答案。NotebookLM 則是,不給資料,不給答案。
這句話聽起來像限制,但其實是它最大的優勢。因為它給你的每一句話,都有所本,都可以追溯,不會憑空捏造。
但這也意味著,素材的品質決定了它能給你的一切。資訊界有句老話:Garbage in, garbage out。素材不夠好,輸出就不會好;素材沒有整理過,它找到的答案也會是零散的。工具再強,入口的品質決定了出口的價值。
所以真正的問題變成:怎麼讓素材好好地進來?這就要談到工具各自的角色了。
拿起手機拍幾頁,上傳到 Gemini AI 做 OCR,輸出 Markdown 格式的文字。接著交給 Claude Desktop 或 Google Antigravity IDE 整理章節結構,兩者都支援 SKILL.md,依自己的習慣選擇即可,整理完存回 Google 雲端硬碟。同步完成,NotebookLM 的知識庫裡就多了這批素材。
整個過程,大概十分鐘,順得像呼吸。中間經過哪些工具,已經不是我需要想的事。
這跟以前用 Evernote 最大的差別,不是「快了多少」。過去每一個步驟都是獨立的:轉檔是一次決定,命名是一次決定,放哪個分類又是一次決定。
因此我將整套流程整理成一堂「AI 時代的自動化知識庫管理」實體課,六小時、七個單元,帶你在課堂上完成第一版專屬的自動化流程。
我用 Evernote 將近十年。
它的收藏功能、圖片辨識、從單向連結到雙向連結,每一次版本更新我都滿心期待,覺得這次應該可以解決資料管理的問題了。
但筆記的數量越來越多,問題其實不是出在「管理」,而是出在「使用」。過去我以為是管理得不夠好,所以試過分類、標籤、資料夾、快速鍵、第三方外掛,每隔一段時間就重整一次,每次都覺得這次終於對了。但要找到我真正想要的資訊,依然很不順暢。
不是 Evernote 不好用。是我從來沒有解決一個根本的問題:素材進得來,但流不動。
正因為有了這十年的經驗,當我重新看待 AI 整理資料時,我變得更加謹慎與小心。
後來開始用 AI 工具時,我沒有盲目跟風。雖然 NotebookLM、Gemini、Antigravity 三個都學會了,但回去使用後我發現:要是沒有解決「流動」的問題,一樣會重蹈覆轍,甚至覺得更忙,而不是更好。因為每個工具各做各的,資料在這邊,整理在那邊,最後要查的時候又要重來一遍。
那個時候我才意識到,問題從來不在工具,而在「有沒有一條讓素材持續流動的路」。
大多數人的 AI 使用方式,都是一次性的
「素材無法流動」這個問題,不只是我遇到,而是大多數 AI 使用者的共同痛點。我們常常是這樣使用 AI 的:今天整理一本書。明天整理一份 PDF。後天整理一場會議記錄。
每次都重新開始,整理完就結束了。那些素材不是留在對話視窗裡,就是散落在不同的 AI 工具之間。當下看似有效率地完成了工作,但下次要用的時候,又找不到了,只好重新提供素材、重新說明背景,從頭再來一遍。
換句話說,你整理了很多,但什麼都沒留下來。知識沒有累積,AI 也沒有辦法變得更了解你。
資料庫可以是不同的形式。累積大量資訊,需要一個地方;累積個人經驗與工作脈絡,又是另一種作法。我自己用 Claude AI 的 Project 來累積經驗,用 NotebookLM 來管理大量的課程素材與文章。不同的需求,工具的選擇也不一樣。
這篇要談的,是累積大量資訊的那條路。
NotebookLM 最核心的事,不是它有多聰明
現在很多人整理資訊、消化報告,甚至準備簡報素材,都開始離不開 NotebookLM。它能做到的事情確實不少,也難怪用過的人幾乎都會繼續用。不過,大多數人用它的方式,跟用 ChatGPT 沒什麼兩樣:問它問題,期待它直接給出答案,或是直接完成報告。但它跟一般生成式 AI 有一個根本的差異:它不憑空回答,它只從你上傳的素材裡找答案。我在課程裡常說這句話:ChatGPT 不用給資料,就給答案。NotebookLM 則是,不給資料,不給答案。
這句話聽起來像限制,但其實是它最大的優勢。因為它給你的每一句話,都有所本,都可以追溯,不會憑空捏造。
但這也意味著,素材的品質決定了它能給你的一切。資訊界有句老話:Garbage in, garbage out。素材不夠好,輸出就不會好;素材沒有整理過,它找到的答案也會是零散的。工具再強,入口的品質決定了出口的價值。
所以真正的問題變成:怎麼讓素材好好地進來?這就要談到工具各自的角色了。
三個工具,三個不同的角色
我在設計這套流程的時候,是這樣定位這三個工具的:- NotebookLM 是你的超級知識庫。它能容納的資料量非常大,整本書、整份研究報告、幾十篇文章全部放進去,然後透過提問來萃取需要的內容。它的強項是檢索與比對,而不是生成。
- Gemini AI 是取材與轉換的工具。手機拍的照片、掃描的文件,它可以做 OCR 辨識,把圖片轉成結構化的文字。這一步解決的是「實體資料數位化」的問題。
- Claude Desktop 與 Google Antigravity IDE 是排版整理的工具。兩者都能讀取 SKILL.md,依照設定好的格式整理章節結構,再存回 Google 雲端硬碟。Claude Desktop 以主力排版為主,Google Antigravity IDE 則偏向輔助執行與自動分類,依自己的習慣選擇即可。
建立流程之後,發生了什麼事
我現在整理一本書的方式是這樣的。拿起手機拍幾頁,上傳到 Gemini AI 做 OCR,輸出 Markdown 格式的文字。接著交給 Claude Desktop 或 Google Antigravity IDE 整理章節結構,兩者都支援 SKILL.md,依自己的習慣選擇即可,整理完存回 Google 雲端硬碟。同步完成,NotebookLM 的知識庫裡就多了這批素材。
整個過程,大概十分鐘,順得像呼吸。中間經過哪些工具,已經不是我需要想的事。
這跟以前用 Evernote 最大的差別,不是「快了多少」。過去每一個步驟都是獨立的:轉檔是一次決定,命名是一次決定,放哪個分類又是一次決定。
每一個決定都在消耗注意力,卻沒有一條路把它們串起來。整理完了,也未必找得到。現在這些決定都已經寫進流程裡,我只需要啟動它,結果就會在知識庫裡。
讓素材流動的六個步驟
剛才說的是親身感受,這裡把步驟拆開來,讓您可以看清楚每個環節在做什麼。第一步,取材。
選取要整理的書籍或文件頁面,手機拍照或掃描器輸出。這一步的重點是確保圖片清晰,後續的辨識品質才會穩定。
第二步,文字轉換。
把圖片上傳到 Gemini AI,指定輸出 Markdown 格式,讓它把圖片轉成結構化的文字。實體的東西從這步開始變成可以被處理的數位格式。
第三步,排版整理。
以 Claude Desktop 為主力,搭配 Google Antigravity IDE,依照設定好的格式整理章節結構,然後存回雲端硬碟路徑。這一步是在「給素材一個標準的樣子」,讓它之後可以被穩定地調用。
第四步,雲端同步。
桌機版的 Google 雲端硬碟會自動同步,讓本機路徑與雲端保持一致,多個工具都可以直接讀取,不需要手動搬運。
第五步,清單管理。
在 Google 試算表建立媒材索引,追蹤哪些素材已經處理、哪些還在等待、哪些已經上傳。這裡我是用 AI 來寫 Google Script,讓試算表可以自動抓取、更新狀態,不需要每次手動填寫。這一步是讓整個流程可以持續運作、不失控的關鍵。
第六步,進入知識庫。
從雲端硬碟匯入整理好的檔案,建立 NotebookLM 主題知識庫,啟用 AI 問答與摘要功能。
做完這六步,素材才算真正「進來了」。這個時候的知識庫,才開始發揮它本來的能力。
以前用 Evernote 或 Google 搜尋,找的是「一模一樣的字」。你打「行銷策略」,它找有這三個字的筆記。找不到,就沒有。但你腦袋裡想的那個概念,不一定用同樣的詞說出來。
NotebookLM 不是找字,它是理解意思。
做完這六步,素材才算真正「進來了」。這個時候的知識庫,才開始發揮它本來的能力。
素材進來了,然後呢?
素材進來之後,NotebookLM 能做的事,跟以前用搜尋找資料有根本的不同。以前用 Evernote 或 Google 搜尋,找的是「一模一樣的字」。你打「行銷策略」,它找有這三個字的筆記。找不到,就沒有。但你腦袋裡想的那個概念,不一定用同樣的詞說出來。
NotebookLM 不是找字,它是理解意思。
你問「怎麼讓客戶更願意回購」,它能從你上傳的素材裡,找出和這個概念相關的內容,哪怕那份文件用的是完全不同的說法。這是因為它用的是向量技術,把每一段文字轉換成意義的座標,比對的是「概念的距離」,而不是「字面的相同」。
簡單說:以前搜尋是找一樣的字,現在是找一樣的意思。
它能容納的資料量也遠超過一般工具,目前一筆記事本,大約可以放進 2500 萬字左右的素材。這代表你可以把整個課程的所有資料、幾年累積的文章、幾十本書的重點,全部放進同一個知識庫,然後用一個問題,跨越所有素材找到答案。
對初學者來說,最直接的感受是:你問它問題,它給你答案,而且會告訴你答案來自哪一份文件的哪一段。不會憑空捏造,可以追溯。
對進階使用者來說,真正的價值在於:它能做跨文件的比對與推論。
簡單說:以前搜尋是找一樣的字,現在是找一樣的意思。
它能容納的資料量也遠超過一般工具,目前一筆記事本,大約可以放進 2500 萬字左右的素材。這代表你可以把整個課程的所有資料、幾年累積的文章、幾十本書的重點,全部放進同一個知識庫,然後用一個問題,跨越所有素材找到答案。
對初學者來說,最直接的感受是:你問它問題,它給你答案,而且會告訴你答案來自哪一份文件的哪一段。不會憑空捏造,可以追溯。
對進階使用者來說,真正的價值在於:它能做跨文件的比對與推論。
你可以問「這兩份報告的結論有什麼矛盾」、「哪些素材支持這個論點」、「幫我從這批資料裡找出還沒被討論到的觀點」。這種問法,傳統搜尋完全做不到。
這就是為什麼我越來越覺得,AI 不只是回答問題的工具,它更像是一條知識供應鏈。前端負責取得素材,中間負責整理格式,後端負責檢索與應用。真正決定效率的,不是任何一個工具有多強,而是整條供應鏈是否順暢。哪個環節卡住了,後面就全部卡住。
很多人學了好幾個 AI 工具,還是覺得沒有變輕鬆。因為他們在優化每個工具的使用方式,卻沒有想過工具之間的連接是否順暢。你現在的 AI 使用方式,是一次性的,還是可以累積的?如果每次都是重新開始,也許需要的不是更多工具,而是一條流。
這就是為什麼我越來越覺得,AI 不只是回答問題的工具,它更像是一條知識供應鏈。前端負責取得素材,中間負責整理格式,後端負責檢索與應用。真正決定效率的,不是任何一個工具有多強,而是整條供應鏈是否順暢。哪個環節卡住了,後面就全部卡住。
很多人學了好幾個 AI 工具,還是覺得沒有變輕鬆。因為他們在優化每個工具的使用方式,卻沒有想過工具之間的連接是否順暢。你現在的 AI 使用方式,是一次性的,還是可以累積的?如果每次都是重新開始,也許需要的不是更多工具,而是一條流。
你現在的 AI 使用方式,是一次性的,還是可以累積的?
如果每次都是重新開始,也許需要的不是更多工具,而是一條流。
你現在的 AI 使用方式,是一次性的,還是可以累積的?如果每次都是重新開始,也許需要的不是更多工具,而是一條流。
這套流程,我把它整理成一門課
很多人以為 AI 最重要的是提示詞。我反而認為,真正決定 AI 能不能持續幫助你的,是資料流。因此我將整套流程整理成一堂「AI 時代的自動化知識庫管理」實體課,六小時、七個單元,帶你在課堂上完成第一版專屬的自動化流程。
課程大綱如下:
- 現況思考與聚焦核心目標
- 提示詞資料庫整理與網站發佈
- 個人媒材清單建置
- Google Apps Script 自動化檔案處理
- AI 代理素材整理﹙SKILL.md﹚
- NotebookLM 知識應用
- 流程壓力測試﹙現場完成一版﹚
目前預計 2026 年 8 月 15 日開設公開班,也歡迎揪朋友一起來,人數夠的話可以安排好友班或揪團班。有興趣的話,歡迎留言或私訊我。
【課程資訊】
📌 日期:2026/08/15﹙六﹚
📌 時間:09:30~16:30
📌 地點:台北捷運附近小樹屋﹙成課通知確認地址﹚
...關於分享者...
※連繫:FB 蔡興正
※電郵:jason@cpfs.com.tw
※證照:孫易新心智圖講師班﹙2014﹚ | GCDF全球職涯發展師 | Google全球教育家
※專長:心智圖法 | 數位工作 | 職涯紫微

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