閱讀旅圖：刻意發展能力，迎向未來職涯

@來源    

一個人，一根棍子，一條繩子，也能讓人目不轉睛，創造世界紀錄。

美國大峽谷，一個由科羅拉多河耗費萬年所切割出來的景觀，多了一條長達四百二十七公尺長的繩子，距地面的高度四百五十七公尺，尼克．瓦倫達（Nilk Wallenda），拿著一支平衡桿，以22分54秒的時間走完全程完成此壯舉。這是知名的「高空鋼索」，瓦倫達家族因它聞名於世，傳承200多年，尼克．瓦倫達正是第七代的傳人。

戶外走鋼索比室內難度更高，手中除了一支平衡桿以外別無他物，必須非常專注於當下，同時必須能有一顆穩定的心，能對抗來自陽光，尤其是氣流風向干擾，這次走鋼索，風速最高達到五十六公里，瓦倫達還因強風干擾，兩次在鋼索上蹲下來。

成功不是偶然，生在鋼索世家，兩歲就開始走鋼索的尼克．瓦倫達為了這一次的走鋼索，已經練習了四年，還用強風扇模擬時速八十公里的強風。

「高空鋼索」原本是馬戲團表演中的一部分，當將能力深化到如此境界時，就會脫離原來的領域，除了對瓦倫達家族致上最高的敬意之外，同時也提醒我們，能力的深化是深不見底的，只要有心，能力深根是不會停的。

關於能力的深化，開始引起廣泛的討論應是《異數：超凡與平凡的界線在哪裡？》一書提出的「一萬小時」。書中提及：「若要成為某一個領域的高手，至少要練習到某一個程度，研究人員相信，真正的專精必須經過1萬小時的淬煉。」

嘿！哪有…

正在看此文章的朋友，你不妨算算，若是一天上班8小時，一年上班日為250日，已經上班五年，換算總時數，8*250*5=10,000，已經有10000小時了，那為何沒變成頂尖高手？

真正的關鍵在最後兩字-淬煉。面對職場的工作，許多時候都是心不甘情不願，要不是為五斗米，早就…。沒有真正的投入，收穫就不會大，不過，這也得從選科系開始談起。

過去根本沒有「職涯探索」的觀念，因此，選哪一個科系是分數決定的，造成往後工作無法真正投入，因為許多人根本不喜歡自己讀的科系。﹙我的老天鵝，我與機械真的是有點無緣…﹚

也許這是老議題了，不過，我總覺得才要起步。台大教授葉丙成於親子天下的文章「汲汲營營卻是如此結局，別讓這發生在你家」，教育部數據﹙2019年﹚顯示，全台灣的大學生休退學人數已經連續兩年超過九萬，平均每四個大學生，就有一人休退學，原因大多都是「志趣不合」。

比起用盡全力協助孩子錄取知名大學或科系， 父母更應該做的， 是幫助孩子找到有熱情的方向，很奇怪的事情，這是唯一是很少部分的人正在做的事。

於《發現我的天才》一書中，提到人不可能十項全能，與其花十倍的力氣學習別人，將自己變得和別人一樣厲害，還不如花三倍的力氣，發揮優勢把自己變得讓別人難以追趕。職場上如果你專注的發揮自己的優勢，你已經勝過80%的人了。了解自己、不浪費優勢其實並不容易。

❙ 發揮自己極大的優勢

如何來找到自己具有優勢的才能呢？除了進行自我能力盤點之外﹙請參考：運用心智圖盤點自我，清楚我有什麼？﹚，更要從中找到自己的優勢，你可以快速盤點我自能力，再依以下三個條件判斷：

① 天賦因「渴望」而存在

這是最早透露訊息的跡象，莫札特十二歲就寫出第二首交響樂；大家熟知的電影《鐵達尼號》男主角李奧納多．狄卡皮歐經常在學校餐廳安靜的一角，與同學討論最新的演出計畫

這些都是引人注目的例子，但道理同樣適用於我們每個人。也許基於先天基因或幼年經驗，你會發現自己從小特別喜歡或是討論某些活動。不過由於現實的考量，這些渴望常被澆熄。

安娜．瑪麗．羅伯森．摩西是一位世界紀錄保持人，保持的是超強天賦受阻的紀錄。摩西出生在紐約北部一座農場，主要描繪的是農場景色以及她的生活。從小開始素描，對於色彩的運用，就是想將所有週遭的顏色都混在一起。然而，創作的熱情因為家計壓力而不得不中輟，自此長達六十年沒有碰畫筆。

直到七十八歲從農場退休，因關節炎放棄刺繡開始繪畫，天賦才被釋放，一直到去世的二十三年，留下數千幅作品，開過十五場個展，成為舉世聞名的藝術家「摩西奶奶」。

你所擁有的哪個能力，你會非常渴望用它？不論如何阻止，它們都會展現出持續性的拉力，在不同的場合中，向你召喚。換句話說，就是用它的時候，很容易進入「心流」的狀態。

② 有慧根就「學習快」

有時候「渴望」並沒有出現，而是換個角色與你見面。一八五七年開放的紐約中央公園，是出自第一次設計作品的菜鳥，而在三十歲之前，這一位設計師一無是處，直到一八五○年訪問英國時，設計師歐姆斯特才找到自己的天賦。

每個人也許有過類似的經驗，因為新工作、新挑戰或是新環境，開始需要學習某種技巧，此時大腦突然開竅，新技巧的步驟快速降落到大腦的連結上，由於速度過快，步驟全消失了，看不到新手的遲鈍反應，反而呈現出專業的手法，將其他人遠遠拋在後面。

知識經濟時代，不論是知識還是技術，更新的速度都十分快速，哪一個能力的知識或是技術更新時，你會學習得特別快？你很快的就自然學會這些技巧，而且迫不急待想實際的應用

③ 感覺對了就是天賦

天賦的最後一條線索，就是滿意度。當人們從事某件事情感覺很好時，很可能表示正在使用天賦。從事特別活動時，試著排除緊張，如果一心掛念著「何時才會結束？」天賦在此便毫無用武之地。但如果發現自己真心期待「何時才能再試一次？」這是一個好兆頭，表示你真的喜歡做這件事，而天賦也正在運作。

當你使用該項能力，除了享受過程之外，完成之後所展現出來的成果，不論是你自己、同事還是你的主管，對你所呈現的滿意度都十分的讚賞，試著回想看看吧！

天賦、知識與技巧的三個要素構成了能力。天賦是天生，知識與技巧可以經由學習和練習獲得。例如：說服別人購買產品，必須結合天賦與產品知識，銷售技巧。

找到自己的天賦，搭配後天知識、技巧和經驗將會使其更為完善，許多人若忽略天賦，只要勤加練習，就能學會任何的技巧，通常這樣的人，會變成萬事通，萬萬不通﹙什麼都會，代表什都不會﹚。

不要盲目的參加訓練課，並期待從中得到驚人的改善，除非具備從事該活動的必要天賦，否則改善的空間有限，反而會將大部分能力消耗在「損害控制」上，而非用於真正的能力發展。

❙ 巧避弱點的五大創意技巧

弱點是什麼？依據韋氏字典的解釋：「不擅長的領域。」我的老天鵝，那不是無窮無盡嗎？稍加俢正一下，是當工作上需要用到「非天賦」﹙即不擅長的技巧或是知識﹚時，弱點因此而生。例如：不擅長「溝通」並不會妨礙成為律師的助理，不過成為一名律師時就是一種弱點。

專注自己的能力並非無視弱點的存在，而是要想辦法駕馭弱點，避免成為大災難。介紹以下五種技巧：

① 想辦法稍加改進弱點

聽起來沒有創意，不過，有時候這是唯一可行之計，因為有些時候這些活動是工作基本的要求，例如上班守時等，主要目的是，希望原本50分的弱點提升到70分，而不是90分，放低姿態，稍加改善，這樣就不會影響到你在其它面向領域的優勢。

② 設計支援的方法

一個長久以來，無法長時間專注的老師，他發現自己沒有辦法一次專心改完所有學生的試卷。於是，他一次不改超過五份考卷，每改完五份之後，就是休息一下，起身沖咖啡，餵餵貓。

這也經常用於日常生活當中，東西資料到處亂丟，就利用Evernote平台來學管理，不要小看這些克服弱點方法，這將爭取更多的時間，去思考如何加強自己的優點。

③利用擅長的優點掩護弱點

個性內向、不喜歡應酬、至今沒有臉書（Facebook）帳號 ……，雖然不像典型的業務人員，他卻帶領團隊締造超過 250% 的業績成長，在亞太區名列前茅，金百利克拉克商用消費事業處資深全國業務經理吳佳儒認為，關鍵在於他夠「了解自己」。

吳佳儒根據個性、能力，發展最適合自己的銷售方式，而不是勉強自己照別人的方式走，「就算都是業務，也有各自適合的客戶群。」

④ 找個互補的最佳拍檔

合作關係逐漸的消失在企業界。人們以為，高效率的員工必是十項全能，這是某些人的想像而已。許多的傑出者，不僅能生動地細述個人的優缺點，並能指出身邊某些人的優點，進而彌補了自己的弱點。某些弱點是知識上或是技巧上的，因此，很容易找出相稱的優點。

⑤ 放棄弱點真誠相對

這是最後一招，不過，也不必驚訝，有時候不得不如此做，別忘了，包容這一個特質，也存在每一個人的心中。

@來源

❙ 結論：為職涯能力建構找到一個核心思想

最近，為了小孩上國中的選擇﹙選擇體育班還是普通班﹚，進行一些思考。孩子體型偏向單薄，打出去的球質量不足﹙球質又快又重且旋轉速度快，稱之為質量﹚，一般而言，將來受限是可以看得到的。

於是，我與小孩討論，是要強化自己的身材，還是要找到自己的優勢。答案是，兩者都要，但比例進行調整。以自己的優勢為主，強化身材為輔，來進行球類的運動。

為何？我覺得將先天的氣質發揮到最大的程度，比較符合自然的原則，所謂天生我才必有用，每一個人的使命必定不同，強化身材是後天，不是不重要，而是這樣的強化，偏向人為，會為此付出極大的代價。

這就是我的核心思考，用於小孩或是自己，都是一樣的，不需進行過多的刻意行為，而是專注在自己先天的氣質，將缺點補到七十分的程度，然後，再將自己的優勢發揮到一百二十分，我想這也是重要的策略之一。

．．．參考資訊．．．
►更多訊息 https://www.cpfs.com.tw/
※ 延伸：歡迎揪團學習 ►揪團方式
※ 連繫：通知興正 Line-id：projason.tsai