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閱讀旅圖:刻意發展能力,迎向未來職涯

@來源 一個人,一根棍子,一條繩子,也能讓人目不轉睛,創造世界紀錄。

美國大峽谷,一個由科羅拉多河耗費萬年所切割出來的景觀,多了一條長達四百二十七公尺長的繩子,距地面的高度四百五十七公尺,尼克.瓦倫達(Nilk Wallenda),拿著一支平衡桿,以22分54秒的時間走完全程完成此壯舉。這是知名的「高空鋼索」,瓦倫達家族因它聞名於世,傳承200多年,尼克.瓦倫達正是第七代的傳人。
戶外走鋼索比室內難度更高,手中除了一支平衡桿以外別無他物,必須非常專注於當下,同時必須能有一顆穩定的心,能對抗來自陽光,尤其是氣流風向干擾,這次走鋼索,風速最高達到五十六公里,瓦倫達還因強風干擾,兩次在鋼索上蹲下來。
成功不是偶然,生在鋼索世家,兩歲就開始走鋼索的尼克.瓦倫達為了這一次的走鋼索,已經練習了四年,還用強風扇模擬時速八十公里的強風。
「高空鋼索」原本是馬戲團表演中的一部分,當將能力深化到如此境界時,就會脫離原來的領域,除了對瓦倫達家族致上最高的敬意之外,同時也提醒我們,能力的深化是深不見底的,只要有心,能力深根是不會停的。
關於能力的深化,開始引起廣泛的討論應是《異數:超凡與平凡的界線在哪裡?》一書提出的「一萬小時」。書中提及:「若要成為某一個領域的高手,至少要練習到某一個程度,研究人員相信,真正的專精必須經過1萬小時的淬煉。」

嘿!哪有…
正在看此文章的朋友,你不妨算算,若是一天上班8小時,一年上班日為250日,已經上班五年,換算總時數,8*250*5=10,000,已經有10000小時了,那為何沒變成頂尖高手?
真正的關鍵在最後兩字-淬煉。面對職場的工作,許多時候都是心不甘情不願,要不是為五斗米,早就…。沒有真正的投入,收穫就不會大,不過,這也得從選科系開始談起。
過去根本沒有「職涯探索」的觀念,因此,選哪一個科系是分數決定的,造成往後工作無法真正投入,因為許多人根本不喜歡自己讀的科系。﹙我的老天鵝,我與機械真的是有點無緣…﹚
也許這是老議題了,不過,我總覺得才要起步。台大教授葉丙成於親子天下的文章「汲汲營營卻是如此結局,別讓這發生在你家」,教育部數據﹙2019年﹚顯示,全台灣的大學生休退學人數已經連續兩年超過九萬,平均每四個大學生,就有一人休退學,原因大多都是「志趣不合」。


比起用盡全力協助孩子錄取知名大學或科系, 父母更應該做的, 是幫助孩子找到有熱情的方向,很奇怪的事情,這是唯一是很少部分…
最近的文章

國小-自然﹙五上﹚-月考複習筆記

利用心智圖快速進行快速複習,而不是看課本,課本重點零零散散,才看一下子,就會想睡覺。

我也不是寫條列式筆記,而是視覺化的筆記,加入圖片與顏色,讓筆記看起來比較有趣,你也可以試試看,當然可以畫的與我不一樣!
【自然-五年級 第一課 太陽】

【自然-五年級 第二課 植物世界】


【自然-五年級 第三課 空氣與燃燒 】 


【自然-五年級 第四課 聲音的探討 】

國小-自然﹙四上﹚-月考複習筆記

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【自然-4年級 第一課 月亮】

【自然-4年級 第二課 水生家族】

【自然-4年級 第三課  奇妙的光】



【自然-4年級 第四課  交通工具與能源 】



by 蔡尚哲

閱讀旅圖:極簡閱讀

有這麼一個村子,窮到村裡的年輕人都娶不到老婆。有個年輕人去大都市打了幾天工,頭腦活絡了點,買了一桶油漆帶回家。他在老家的牆上刷了個大大的拆字,然後打電話給媒婆說:「再介紹一個」。

這次介紹的女孩子一到年輕人家門口,看見「拆」字就兩眼放光,回去後跟媒婆說好。兩個月不到,結婚了。整個村子的年輕人都學會了這一招,全村房子都刷上了「拆」字,全村年輕人的婚姻大事都解決了。

請問,那些姑娘看見房子上的「拆」字時想的是什麼?

A 這幢房子要被拆掉了。
B 拆遷款!補償! 新房子!

一定是B。因為這事跟她們有關係了。哪怕僅僅是可能有關係,可能帶來價值,都會影響和改變人們的想法和做法。

「拆」字影響全局,拆字解決婚姻的問題,然而,「拆書」能否為我解決問題,進而創造價值?讓我們來閱讀以拆書觀念為核心的一本書《極簡閱讀》。

「拆書」是一種學習方法論,適用於以提升能力、解決問題為目標的成人學習,強調以學習者為中心,而不是以知識為中心,要用知識連結學習者的過往經驗、規劃具體的應用場景。以個人學習的拆書法,主要運用是「便利貼學習法」,讓人讀一本實用類圖書,就能達到參加同主題課程的效果。



❙ 拆書的輔助工具

使用便利貼法所需要的工具有以下幾種:

一、三種不同顏色可以反覆黏貼的便利貼紙,掌心大小為佳。三種不同顏色的便利貼,分別用來做三類筆記﹙I、A1、A2﹚:

第 ① 類拆解﹙I﹚:用自己的語言重述資訊。
第 ② 類拆解﹙A1):描述自己的相關經驗。
第 ③ 類拆解﹙A2):我的應用(目標與行動)。

二、一組多色指示標籤。
三、一枝筆。

❙ 拆書七步曲

第①步 

確定你要讀的是實用類的圖書,這是拆書法的適用範圍。確定你讀這本書的目的是為了提升自己某方面的能力,解決具體的問題,並能用在實際工作和生活中。

第②步 

要求自己用較快的速度閱讀,遇到書中的理論、建議、觀點或者較難理解的地方時,先問自己一個問題:這對我有多重要?如果這些只是在原書的知識體系中很重要,而對我現在並不重要,那就省下一張便利貼。如果對我重要或有用,則放慢閱讀速度,細讀相關內容。

第③步 

在便利貼上用自己的語言簡要重述相關資訊,也可以是總結自己得到的啟發、有價值的提醒。寫好後貼在相應的書頁。

第④步 

針對書中的某個資訊,問問自己有沒有相關的經歷,是否聽說或者見到過類似的事情?寫在一張A1便利貼上,貼到I便利貼旁邊。

第⑤步 

規劃今後如何應用。盡量先考慮應用的目標,再寫下達到…

閱讀旅圖:知識內容寫作課

小高:「什麼是白努力定律嗎?」
小美:「還不簡單,就是你的努力終究會白白浪費,就這麼簡單…」
小高﹟~@※▲…

用專業名詞於同專業領域之中溝通,省時、準確且有效,不多言即能理解複雜的問題。但問題來了,不同領域的專家,彼此背景不相同,用專業名詞來溝通,反而讓跨領域的協作越來越困難,甚至是衝突不斷。
當溝通不良的情況持續發生,最糟糕的問題,也就是對專業的否定。「專業」被聽懂,成了一個重要的議題,不僅僅是為了建立個人品牌,也是為了有效的跨領域合作。
文字流傳千年,若能將專業有效地輸出,找到一個方式,持續的努力投入,在自己的專業之中不斷累積強化,運用文字打造成為一個有響力的個人知識品牌,相信是強調專業時代,人人所需具備的能力。
知識內容寫作課》一書提到,我們並不是要成為寫作的高手,也不是要成為網紅,而是要讓自己的專業,能與一般人溝通,讓專業發揮影響力。
❙ 知識寫作九宮格

書中提出知識寫作九宮格,簡單與大家分享,若想要詳細的瞭解,圖書館可以借到哦!

① 熱點與場景

運用你也熟悉與喜歡的熱點,讓大眾看向你的專業知識。所謂的「熱點」就是大家原本會一直看著的東西,運用熱點在不強迫大家狀況下,與你的專業知識連結。

那「場景」是什麼呢?場景就是要讓大家能夠進入「一個故事的時空」。還記得嗎?小時候我們講故事都會講:「很久很久以前,有一個公主…」,這就是場景。

②誰?:是誰發明這個知識?誰做了什麼事情?讓讀者信任你的說法。

③為什麼?:讓讀者知道這篇文章值得他讀下去,因為能真正解決他的問題。
④怎麼做?:學會透過文章裡的「How」,長期累積讀者對創作者的信任感。

⑤結果與⑥展望:如何寫作讀者信任的,學得有用的文章結論?

⑦感受:把情緒融合在文章中,才能激發讀者的下一步行動。
⑧參考資料與⑨圖片影音:參考資料是讓讀者決定你這篇文章到底值不值得相信的最後一個關鍵,讓高階讀者願意信任,是經營個人知識品牌的關鍵環節。因為高階讀者很有可能會是,最能幫你傳播,幫你擴大影響力的讀者。

↑來源 ❙ 讓知識受歡迎的五種文類
如何找到可以寫的題目?如何有源源不絕的內容題材可以寫?除了論文、報告之外,有沒有哪些「題目」是適合知識品牌來寫的呢?《知識內容寫作課》一書提到共有五種文類:
① 教學文
將大家不知道的事情,用一個步驟一個步驟的方式進行講解。例如:一道可口的佳餚,詳細列出材料比例、製作步驟、火候控制,想要的人只要照做,結果八九不離十。
教學文的…

閱讀旅圖:法式翻轉教養

人類社會早期都是依賴農業發展,除了少部分官宦之家和貴族可以讀書外,大部分的人都是靠以勞力工作為主。

隨著社會的發展,教育逐漸普及,更多人有機會讀書識字,文盲的比例逐漸下降。20世紀早期,只要識字,就會有工作可溫飽生活;20世紀中期,電腦開始出現。

而到了上世紀末更是蓬勃發展,微電腦普及化並大量進入校園及家庭,電腦及互聯網推陳出新,幾乎所有人都要學習電腦的應用,包括使用電郵或智慧手機與人通訊交流,大家不可以是電腦盲,否則不能應付龐大的資訊。
進入21世紀,過去識字即可以找到工作,如今還需要更多的能力才能溫飽生活。每一個國家,為了要讓全民能適應競爭與變化無窮的未來,創意思考已成變為21世紀國民重要的能力。

而創意思考需要大腦的靈活運用,大腦分為左右腦,過去一個世紀,我們多半重視文字訓練,文字的作用是左腦的功能。然而創意、圖像、色彩…等,都屬右腦的活動,那麼如何整合左右腦的功能呢?要讓每一個人的創意都能提升,全腦心智圖學習法是關鍵方法之一。

這一本書並沒有直接從全腦心智圖法開始,而是先談現今的教學的現場,學習本該是快樂的,但如今不論是老師、孩子、父母都背著巨大的壓力。

每一位父母都是望子成龍,望女成鳳,但我們都瞭解學校的成績單並不等於職場的成績單。因此,不要在人生初期階段,就破壞學習的興趣,畢竟樂於學習才是適應未來真正的關鍵,學歷代表一個人的過去,學習能力才是代表一個人的未來。

❙ 兵荒馬亂的學習現場 整本書的結構,我利用心智圖區分為三大區塊,第一部份是以三個章節組合而成,這一個部份目的在於免除學習困擾,打破學習迷思失,以及說明學習是什麼?關於這部分內容,與自己過去經驗直接連結共有三點:

* 想像成功的人生:勇敢的想像人生,即能打破目前學習的無奈。如同成功學大師史蒂芬.柯維所言,以終為始,若父母能陪伴小孩勇敢的想像,知悉為何所以,那麼,學習的態度即可以開始轉換。

* 破除教養的迷思:許多深信不疑的信念,讓我們受到制約。例如,「學習就得非吃苦不可」,這樣的信念,將會讓我們無法突破困境,而使得我們不去思考創新的想法來學習。

* 學習的目的:學習是為了認識自己、與人相處,這是很有興趣的思考。同時,學習要用到的是腦、心與身體,讓我們的感官全員動起來的學習,與過去只是靜靜坐著聽的學習方式,有很大的區別。學習有許多的策略,並非單一模式,找到適合自己的學習方法,是學習的第一步驟,而…

閱讀旅圖:IBM首席顧問的大人學習法

小樂,靜靜看著一扇門,緩慢地合上。興高采烈的接受朋友祝賀還沒有畢業,就找到工作。如今,眼前的這一扇門卻悄悄地關上,換來一片嘩然,半年新人期測驗,小樂並沒有通過,與在校成績的名列前茅,有著強烈的對比。

學生時期成績優秀的人,為何快速的失足落馬呢?解開問題的關鍵,就在「成人教育」與「兒童學習」。英文原文分別是「Adult Learning」和「Child Eduction」。其中主要的差異,正是來自以下比較:

除此之外,《IBM首席顧問的大人學習法》更是提到,成人學習的三大優點: 以專業來獲利:商業社會的一年,甚至快於狗的一年﹙狗的1年等於人類的7年﹚,需要不斷學習與吸收,才能創造價值。具備適應能力:在百歲人生的時代,光靠同一份工作、同一間公司度過整個職涯,幾乎不可能。但只要懂得學習方法,即使在新工作與新職場,也能立即適應、做出成果。成為理想的自己:只要學習無礙,就能隨心所欲打造自己的職涯與人生。配合自己想做的事,學習與賺錢都可以兼得。那如何來掌握「大人學」的精髓呢?就來聊聊《IBM首席顧問的大人學習法》書中所提的543…
❙ 學習成功五個秘訣
① 結合學習與職涯管理
沒有先思考這一點,成人學習就無法徹底,也無法成功。學習之前,應要先認真問自己:「完成這一個學習是否有助於成為理想的自己?」或許,你會覺得多此一舉,但這是釐清目標與強化動機最好的方式。
當我們清楚為何而學時,學習就能持久,不會半途而廢。想像未來的自己,然後,以終為始向前推進,這樣一來就會清楚地抉擇短期行程,持續安排計畫,學習與職涯即能慢慢結合。
②具備有金錢的意識
職場學習時,需要衡量學習與收入之間的關係是相當重要的。學了這個,我能從事哪方面的工作?擁有這項技能,我的收入可以增加多少?當我們有收入的意識,對於學習所付出的成本,自然比較接受,而不是一直用時間去換錢。
潛規則告訴我們「免費最貴」,請自掏腰包付學費是社會人士的學習鐵則。有位精通骨董的人曾說:「若不自掏腰包,就無法精通一門學問。」
骨董商人學習過程中,掏出幾百萬元買骨董的實際行動。不這麼做,就培養不出鑑識眼力,也不可能成為達人。無論做什麼,用自己的錢、花別人或公司的錢,認真程度肯定截然不同。
③公開學習
進入職場之後的學習,總是會默默進行,一來不想讓別人知悉,也怕曝露自己的無知,被人發現自己什麼都不懂,實在面子掛不住,不過,這樣的學習進步空間,似乎有限。
若能改為「一有不懂…